Teil des Biologieunterrichts der 2. Klasse ist es den Lebensraum Gewässer näher kennenzulernen. In diesem Rahmen hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit tiefe Einblicke in die Anatomie der Fische zu bekommen. In Kleingruppen wurde an zwei Nachmittagen eine Fischsektion durchgeführt und die Ergebnisse zu Protokoll getragen.
Nachdem der Bau sowie die Funktion des Herzens im Biologieunterricht gelernt wurden, konnten nun die Schüler und Schülerinnen der 4K und 1K vor allem ihr anatomisches Wissen an echten Schweineherzen vertiefen. Zu Beginn wurde das Herz von außen betrachtet, gewogen und abgemessen und die Ein- und Ausgänge mittels eines Glasstabes untersucht.
Danach wurde das Herz seziert und seine Bestandteile erforscht. Zudem mussten die Schüler und Schülerinnen herausfinden, warum die Herzkammerwände unterschiedlich dick sind.
Alle Ergebnisse sowie ein Foto des sezierten Herzens wurden anschließend im Herzforscherheft festgehalten.
Ein herzliches Dankeschön an die Jäger unter den Eltern der Schüler und Schülerinnen, die sich immer wieder gerne bereit erklären, die Herzen zur Verfügung zu stellen und somit diese tolle Erfahrung ermöglichen.
Klein, glitschig, wasserliebend und richtige Verwandlungskünstler. – Um was für eine Tierklasse handelt es sich wohl? – Richtig, die Amphibien!
Unsere 1. Klasse durfte am 5. März an einem Amphibien-Workshop teilnehmen. Dabei widmete sich dieser Workshop speziell den Schutzmaßnahmen der gefährdeten Tiere. Frau Eva Pölz, eine leidenschaftliche Biologin, führte die Schüler*innen durch eine spannende Doppelstunde, die mit Anschauungsmaterialien und interaktiven Spielen zum Amphibienschutz gespickt war. Die Schüler*innen waren am Ende der Doppelstunde sichtlich begeistert.
Im Rahmen des MINT-Unterrichts beschäftigte sich die 2K mit Lebensmittelfarbstoffen. Wir befassten uns sowohl mit den Gründen für den Einsatz von Lebensmittelfarbstoffen, E-Nummern als auch mit Farbstoffen natürlichen Ursprungs.
Spinat, Karotten, Rote Rüben. Wir erkannten, dass man aus vielen pflanzlichen Rohstoffen Farbstoffe gewinnen kann und stellten dies anschließend beim Backen gleich unter Beweis.
Es wurden Handsemmeln, Stangerl und Mohnweckerl geformt und beliebig mit Saaten und Käse bestreut. Im Anschluss genossen wir unsere bunten Weckerl mit selbst geschüttelter Butter und selbst gemachtem Frischkäse.
Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse trafen sich am Freitag den 26. Jänner am Abend in der Schule. Im Gepäck waren Schlafsäcke, Matten, Stärkungen und auch etwas gesammelter Müll. Diese Abfälle wurde als Einstieg in unser Ökolog-Projekt zum Thema Müll genutzt. Es wurde gemeinsam besprochen, wie die verschiedenen Stoffe zu trennen sind und ein Teil wurde auf Plakate geklebt. Weiter ging es im Physiksaal um spannende Experimente rund um das Thema Müll durchzuführen. Dabei wurde Müll auf verschiedenste Arten getrennt und so eine Sortieranlage nachgestellt. Außerdem wurde aus Altpapier neues Papier geschöpft und anschließend getrocknet. Was in einer Windel steckt, wurde im dritten Versuch geklärt. Dabei wurden die winzigen Superabsorberkügelchen aus den Windeln herausgeholt und danach mit eingefärbter Flüssigkeit versetzt. Erst so konnte man sehen, welche enormen Mengen an Wasser dieser Wunderkunststoff aufnehmen kann.
Nachdem alle so fleißig geforscht hatten, gab es noch eine kleine Stärkung und ein paar Spiele zum Entspannen. Das Nachtlager wurde im Leseraum der Bibliothek aufgeschlagen. Dort war es wirklich sehr gemütlich und irgendwann schliefen dann auch alle. Am Morgen stärkten sich die Kinder und Lehrerinnen mit selbstgemachten Pancakes, die von allen gemeinsam sehr liebevoll zubereitet wurden.
Im Rahmen des Biologieunterrichts der 2K konnten die Schülerinnen und Schüler an einem MINT-Nachmittag in die Welt der Zellen eintauchen. Die Lernenden hatten die Möglichkeit selbst Präparate aus Moos und Zwiebeln anzufertigen und diese dann unter dem Mikroskop zu beobachten. Natürlich musst abschließend alles gut dokumentiert werden.
Die ersten Klassen gestalteten in zwei MINT-Nachmittagen ihr eigenes Planetensystem. Dabei wurden Styroporkugeln entsprechend bemalt und gestaltet. Im Anschluss wurden sie an Schnüren befestigt und aufgehängt, damit sie zu Hause das Kinderzimmer verschönern können. Wie man an den Bildern sieht, waren alle sehr konzentriert bei der Arbeit und die Ergebnisse können sich wirklich sehen lassen.
Am 24. Oktober 2023 fand im WIFI St. Pölten der Experimentaltag der chemischen und metallischen Industrie statt. Schülerinnen und Schüler durften sich dabei an unterschiedlichen Versuchsständen ausprobieren. Gestellt wurden die Versuchsstände einerseits von Betrieben, aber auch von Schulen. Die Mittelschule Raabs war eine dieser Schulen, die einen Stand betreute. Insgesamt sechs Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse leiteten die Besucherinnen und Besucher durch ihren Stand zum Thema Bodenlebewesen. Die Aufgabe war es an diesem Stand anhand von Bestimmungskarten einzelne Bodentiere zu bestimmen.
Weitere Informationen: https://www.wko.at/noe/news/school.scien.-poelten-begeisterte-500-schuelerinnen-und-schue
Im Kraftwerk Theiß fand die Verleihung der MINT-Gütesiegel statt. Es zeichnet Standorte aus, die innovatives und begeisterndes Lernen im MINT fördern. „Das oberstes Ziel ist, vielfältige und interessante Zugänge in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zu schaffen. Denn besonders die MINT-Berufsfelder bieten zukunftsträchtige Jobs. Ein ganz besonderes Anliegen ist es mir dabei, Mädchen für technische und naturwissenschaftliche Ausbildungswege zu begeistern. Ich bedanke mich beim pädagogischen Personal sehr herzlich für ihr Engagement und ihren Einsatz“, erklärte VP-Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister im Rahmen der Verleihungszeremonie.
Informationen zu unseren MINT-Aktivitäten hier: