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Projekt Wurmkiste

Am Freitag, 29.09.2023 sind rund 500 Kompostwürmer in einer Wurmkiste in die Mittelschule eingezogen. Die Kiste wurde sorgfältig durch die 3K zusammengebaut und ihre Bewohner genau begutachtet. Nach anfänglichen Berührungsängsten waren die Schülerinnen und Schüler Feuer und Flamme für unsere neuen „Haustiere“.

Im Rahmen des MINT-Unterrichts wird in den folgenden Wochen noch einiges klassenübergreifend dazu erarbeitet – z.B. Gestaltung von Einmachgläser zum Sammeln des Wurmfutters, Pflege der Wurmkiste, Mitbewohner, usw.

Der wertvolle Wurmhumus (und Wurmtee) wird für den schuleigenen Garten verwendet.

Da wir „Gesunde Schule“ sind, wird dieses Projekt von „NÖ Tut gut“ gefördert! 

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Am 23.5. unternahm die 4K im Rahmen des GPB-Unterrichts eine Exkursion in das KZ Mauthausen. 
Einige Gedanken unserer Schüler/innen dazu:

„Mich schockiert, wie man Menschen so qualvoll töten kann und sie dann auch noch in Öfen verbrennt.“

„Ich fand die Fotos, wo überall die toten Menschen lagen, sehr schrecklich.“

„Als wir vor den Öfen gestanden sind, fand ich es ganz arg, dass wir vor den echten Öfen standen, wo Leute verbrannt wurden.“

„Es hat mich sehr berührt, als wir zur Gaskammer gegangen sind. Außerdem hat mich die Klagemauer zum Nachdenken angeregt.“

„Ich hoffe, es passiert nie wieder. Es hat keiner diese Quälerei verdient.“

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Da in dieser Woche die „Wasser-Projektwoche“ an unserer Schule stattfand, besuchten wir an diesem Tag noch das Haubiversum, wo wir selbst ein Mohnstriezerl herstellten und bei einer interessanten Führung durch die Produktion nicht nur verschiedene Brotsorten verkosten durften, sondern auch zu Hefezellen wurden (da wurde uns „heiß-kalt“ gegeben :-))

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Zum Thema „Nachhaltigkeit – wie geht das?“ arbeiteten die Schüler und Schülerinnen der dritten und vierten Klassen fast zwei Monate sehr intensiv. Im Rahmen des Projektwettbewerbes des Verbandes der Chemielehrer wurden Tipps zum nachhaltigen Leben gesammelt und sehr viel experimentiert und ausprobiert. Im Laufe der Arbeiten wurden die Ideen immer vielfältiger. So wurden verschiedene Salze, Desinfektionsmittel und Duftseifen hergestellt. Weiters wurde versucht ein Efeuwaschmittel, Holzkohle, Pflanzenjauche und Flüssigseife zu produzieren. Eine Gruppe wagte sich an duftende Badebomben, die beim Projektabend reißenden Absatz fanden. 

Wichtig bei so einem Projekt ist natürlich auch das leibliche Wohl. Darum wurde an einem Nachmittag Brot gebacken und an einem anderen MINT-Nachmittag der Bio-Bauernhof der Familie Haidl in Modsiedl besucht. Dort stellten die Schüler und Schülerinnen Aufstriche her und konnten selbst Dinkelmehl mahlen. Am Projektabend wurden die Gäste dann mit Kartoffellocken, Dinkelmilchreis, selbstgemachtem Joghurt, Säften und Smoothies verköstigt. Zwei Mädchen stellten ein liebevoll gestaltetes Heft mit nachhaltigen Rezepten her. 

Weiters wurden die Themen Lebensmittelverschwendung, Kleiderupcycling und Handynutzung genauer unter die Lupe genommen und hinsichtlich Nachhaltigkeit untersucht. Außerdem wurde Papier geschöpft und im BE-Unterricht mit getrockneten Pflanzen zu wunderbaren Bildern verschönert. Am Ende wurde ein Folder erstellt, wo alle Tipps zur Nachhaltigkeit gesammelt wurden. 

Die Ergebnisse wurden am 27. April bei einem Projektabend in der Schule präsentiert. Nach einer kurzen Begrüßung starteten die Präsentationen der Schüler und Schülerinnen. Die Besucher konnten von Gruppe zu Gruppe wandern und sich die verschiedenen Beiträge anhören. Es konnten auch unterschiedlichste Produkte, die im Rahmen des Projektes hergestellt wurden, käuflich erworben werden. Natürlich achteten die ProjektteilnehmerInnen auf die nachhaltige Verpackung der produzierten Waren. Zwischendurch konnten sich die Gäste in der Küche stärken. 

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Dank der großzügigen Spende der Firma TE-Connectivity können wir jetzt in 3-D drucken. Als ersten gelungenen Versuch gibt es unser Schullogo – das sich gut als Schlüsselanhänger verwenden lässt.

 

Christian Zotter und Christian Lapacka von TE-Connectivity übergeben den 3-D Drucker an das Team der MS Raabs/Thaya.

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Die SchülerInnen 3K konnten ihr Können beim Lego Mindstorms Workshop unter Beweis stellen. Die Roboter wurden gebaut und programmiert, sodass sie Aufgaben erledigen konnten, die bei der FIRST LEGO LEAGUE gelöst werden müssen. Die Schülerinnen und Schüler experimentierten mit verschiedensten Sensoren und konstruierten auch einen Nachbau des klassischen Staubsaugerroboters.

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Am 10. und 20. Oktober 2022 hatte die 2K einen MINT-Nachmittag.

An diesen Nachmittagen haben wir uns mit dem Thema ‚Mikroskope‘ beschäftigt. Als erstes wurde besprochen wie man mit Mikroskopen richtig umgeht und dann ging es auch schon los!

Wir haben z.B.: Schmetterlinge, Wespen, Hornissen, Steine, eine Zwiebelschale und noch viele andere interessante Sachen mikroskopiert, wie hier zu sehen ist:

 

Schmetterling
Flügel des Schmetterlings

Hornissen Stachel
Farn mit Samen

Das Maul einer Fledermaus

Stein

Stein

Beitrag erstellt von Julia Hauer.

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Gewonnen! Die Fahrt nach Wien zum Finale von Solve for tomorrow hat sich für die 5 Vertreter/-innen der 3K ausgezahlt, denn wir konnte uns den 1. Platz sichern!

Als Preis gab es Samsung Galaxy Buds Live (also bluetooth Kopfhörer) für die gesamte Klasse, welche wir gleich mitnehmen durften.

Hier erfahren Sie mehr über unsere Sieger-Idee! 

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Seit Oktober 2021 sind wir bei Solve for Tomorrow – einem Projekt zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit – fleißig am Arbeiten. Durch unsere harte Arbeit konnten wir unser finales Pitching-Video in Phase 3 einreichen. So haben wir es geschafft in das Finale von ganz Österreich einzuziehen. Die harte Arbeit hat sich ausgezahlt und fünf Schüler der 3K fahren in der letzten Schulwoche nach Wien um unsere Idee „Challenge 4 Change“ im Samsung Headquarter einer 6-köpfigen Jury zu präsentieren. 

Hier können Sie unser finales Pitching-Video anschauen.

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In einem fächerübergreifenden MINT-Projekt – Physik/Chemie mit Frau Vorhemus und BE mit Frau Hahn – hat sich die 4K mit der Thematik der „Camera obscura“ beschäftigt. 

Aber wie es bei uns an der NMS Raabs so üblich ist, wird aus der grauen Theorie gelebte Praxis! Und daher gingen die Schüler/innen voll Freude ans Werk und bauten eine eigene Camera obscura!

Der Jubel war groß, als das Prinzip des spiegelverkehrten Abbildes der Wirklichkeit sichtbar wurde. 

Danach wurde noch versucht, Fotos zu machen und mit der Belichtung zu experimentieren.

That’s MINT at its best! 

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Am 7.3. wurde im Rahmen von MINT und BE mit weißen Tulpen und Schneeglöckchen experimentiert. Die Blumen wurden in Vasen mit Wasser und Lebensmittelfarbe gestellt und wir konnten dann fasziniert sehen, wie die Blumen die Farbe aufsogen und sich ihre Blütenblätter färbten. 

Anschließend durften sich die Schüler/innen mit dem Thema „Blumen“ auf verschiedenste kreative Art beschäftigen. So mancher Schüler entdeckte sein verborgenes Talent im Naturstudium oder im Falten von Blumen!

Ein großes Danke an Nina, Markus St. und Marcel für die Blumen und die Lebensmittelfarbe.