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Im Deutschunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema Abenteuergeschichten. Dabei wurden spannende Texte gelesen, gehört und schließlich auch eigene Abenteuergeschichten verfasst.
Ein besonderes Highlight stellte unser Leseprojekt dar: Jede Schülerin und jeder Schüler wählte einen Abenteuerroman aus, las diesen eigenständig und suchte anschließend eine besonders passende Leseprobe aus. Diese ausgewählten Textstellen wurden mit viel Engagement vorbereitet.
Im Rahmen eines Besuchs im Pflegeheim Raabs hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, ihre Leseproben den Pensionistinnen und Pensionisten vorzulesen. Die jungen Leserinnen und Leser sorgten mit ihren spannenden Geschichten für Abwechslung, Freude und viele interessierte Zuhörer.
Diese besondere Begegnung zeigte eindrucksvoll, wie Lesefreude Generationen verbinden kann, und war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung.

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Auch dieses Jahr nahmen wir wieder am Fußballturnier in Waidhofen/Thaya teil. Unsere Schülerinnen schlugen sich tapfer gegen die starken Gegner und zeigten großen Einsatz, Teamgeist und Fairplay. Besonders erfreulich war der Zusammenhalt innerhalb der Mannschaft, die sich gegenseitig motivierte und bis zum Schluss kämpfte. Das Turnier war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung.

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Das Weihnachtsensemble unserer Schule bringt Weihnachtsstimmung nach Raabs!


Heute Vormittag tourten Frau Direktor Mayrhofer und Elisabeth Göttinger gemeinsam mit Ihren Weihnachtsbläsern durch Raabs, besuchten beide Kindergärten, die Volksschule, die WAV, Herrn Bürgermeister Franz Fischer und sein Team am Gemeindeamt, musizierten am Hauptplatz und abschließend im Stadtkrug! 

Herzlichen Dank für den wunderbaren Punsch in der WAV und Danke an die Stadtgemeinde Raabs für die köstlichen Schnitzerl im Stadtkrug.


Jetzt kann Weihnachten kommen! 


Wir wünschen Ihnen Frohe Weihnachten.

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Die vierten Klassen vertieften die mathematischen Fähigkeiten zum Kreis in der Küche. Dabei wurden runde Mürbteigkekse, leckere Lebkuchen und Pizzen gebacken. Die ganze Schule wurde so mit vorweihnachtlichen Gerüchen erfüllt. Im Anschluss mussten die Ergebnisse natürlich verkostet werden – und wir dürfen verraten, dass die Werke wirklich gelungen waren. 

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Matthias Nothmüller und Helmut Pöckl begrüßten uns, die 3.Klasse, im Proberaum der Stadtkapelle. Herzlichen Dank für die wunderschönen Klänge, die wir hören durften und für die Vorstellung der vielen verschiedenen Instrumente. 

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Unsere Schülerinnen und Schüler der 1. bis 4. Klasse bekamen die besondere Gelegenheit, mit dem bekannten Kinder- und Jugendbuchautor Erhard Schmied an einem spannenden Hörspielworkshop teilzunehmen.

Zu Beginn erklärte Herr Schmied anschaulich den Unterschied zwischen Hörbuch und Hörspiel.
Während ein Hörbuch in erster Linie eine vorgelesene Geschichte ist, lebt ein Hörspiel von verschiedenen Sprecherrollen, Geräuschen und Musik, die gemeinsam eine lebendige akustische Welt entstehen lassen. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie wichtig klare Sprachgestaltung, passende Geräuschkulissen und ein gutes Zusammenspiel der Stimmen für ein gelungenes Hörspiel sind.

Im zweiten Teil des Workshops durften die Kinder selbst aktiv werden. Mit viel Enthusiasmus schlüpften sie in verschiedene Rollen, probierten unterschiedliche Sprechweisen aus und nahmen schließlich gemeinsam ein eigenes kleines Hörspiel auf. Dabei wurde schnell deutlich, wie viel Kreativität, Übung und Teamarbeit hinter einer solchen Produktion steckt.

Der Workshop war für alle Beteiligten ein besonderes Erlebnis und bot einen spannenden Einblick in die Welt des Hörspiels. Die Schülerinnen und Schüler hatten nicht nur viel Spaß, sondern lernten auch eine Menge darüber, wie Geschichten allein durch Sprache und Geräusche zum Leben erweckt werden können.

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Forschen zwischen Blätter und Holz

Beim gemeinsamen MINT-Nachmittag der 1K und 2K drehte sich alles rund um das Thema Herbst und die Welt der Bäume. Gemeinsam machten sich die Kinder auf Entdeckungstour, sammelten und bestimmten Blätter und gingen spannenden Fragen nach:
Warum verfärben sich Blätter im Herbst? Und wie trinkt oder atmet ein Baum eigentlich?

Mit Hilfe von Augmented Reality (HOWARD-Holz-Cube) konnten die Kinder virtuell in das Innere eines Baumes blicken und erforschen, wie Wasser und Nährstoffe durch die feinen Leitbahnen transportiert werden – fast so, als würden sie selbst mitten im Stamm stehen!

In kleinen Experimenten entdeckten die jungen Forscherinnen und Forscher außerdem die vielfältigen Eigenschaften von Holz – und fanden heraus, dass in jedem Baum ein kleines Wunder steckt:

  • „Wie trinkt der Baum?“ – Kapillareffekt
  • „Eine (Schaum)krone für das Holz!“ – Seifenblasen mit Holz

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Die 4K machte sich gemeinsam mit den Lehrkräften Barbara Vogl-Miloczki und Klassenvorstand Waltraud Hahn am 23. Oktober auf den Weg nach Wien, um im Technischen Museum Erfindungen zu bestaunen (Stichwort: Formel 1-Auto!) sowie bei einer Hochspannungsvorführung zu erleben, was Strom alles kann (das Video gibt einen kleinen Eindruck davon wieder).  

Danach ging es ins Naturhistorische Museum, wo nicht nur die Dinosaurier bestaunt wurden, sondern u.a. auch all die Schlangenarten und Schmetterlinge fasziniert betrachtet wurden, aber auch die geologischen Schätze Beachtung fanden. 

Müde, aber zufrieden stellten die Schüler/innen fest: „Es war ein cooler Tag!“

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Ein besonderer Besuch bewegte die Schüler/innen und Lehrkräfte der Mittelschule Raabs an der Thaya am 15.10.2025. Die Nachfahren einer jüdischen Familie aus den USA, deren Vorfahren während der NS-Zeit aus Österreich, tatsächlich aus Pfaffenschlag, fliehen mussten, kamen im Rahmen einer Gedenkreise nach Wien, später nach Raabs, um eine Stadtführung zu machen.
Auf dem Plan stand außerdem ein Besuch in der 3. und 4. Klasse Mittelschule, in welcher sie in offenen Gesprächen berichteten, wie sich die Erlebnisse ihrer Familien bis heute auf ihr Leben auswirken.
Die Gäste betonten, wie wichtig ihnen dieser Dialog sei – gerade in Zeiten, in denen Antisemitismus und Geschichtsvergessenheit wieder zunehmen. Auch unsere Schüler/innen sprachen die aktuelle Politik an und zeigten somit, dass das Unterrichtsfach „Geschichte und Politische Bildung“ nicht nur theoretisch gelehrt wird, sondern an unserer Schule einen hohen praxisbezogenen Stellenwert einnimmt.
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