Die ersten Klassen gestalteten in zwei MINT-Nachmittagen ihr eigenes Planetensystem. Dabei wurden Styroporkugeln entsprechend bemalt und gestaltet. Im Anschluss wurden sie an Schnüren befestigt und aufgehängt, damit sie zu Hause das Kinderzimmer verschönern können. Wie man an den Bildern sieht, waren alle sehr konzentriert bei der Arbeit und die Ergebnisse können sich wirklich sehen lassen.

Am 24. Oktober 2023 fand im WIFI St. Pölten der Experimentaltag der chemischen und metallischen Industrie statt. Schülerinnen und Schüler durften sich dabei an unterschiedlichen Versuchsständen ausprobieren. Gestellt wurden die Versuchsstände einerseits von Betrieben, aber auch von Schulen. Die Mittelschule Raabs war eine dieser Schulen, die einen Stand betreute. Insgesamt sechs Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse leiteten die Besucherinnen und Besucher durch ihren Stand zum Thema Bodenlebewesen. Die Aufgabe war es an diesem Stand anhand von Bestimmungskarten einzelne Bodentiere zu bestimmen.

Weitere Informationen: https://www.wko.at/noe/news/school.scien.-poelten-begeisterte-500-schuelerinnen-und-schue

Im Kraftwerk Theiß fand die Verleihung der MINT-Gütesiegel statt. Es zeichnet Standorte aus, die innovatives und begeisterndes Lernen im MINT fördern. „Das oberstes Ziel ist, vielfältige und interessante Zugänge in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zu schaffen. Denn besonders die MINT-Berufsfelder bieten zukunftsträchtige Jobs. Ein ganz besonderes Anliegen ist es mir dabei, Mädchen für technische und naturwissenschaftliche Ausbildungswege zu begeistern. Ich bedanke mich beim pädagogischen Personal sehr herzlich für ihr Engagement und ihren Einsatz“, erklärte VP-Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister im Rahmen der Verleihungszeremonie.

Informationen zu unseren MINT-Aktivitäten hier: 

Beim Tag der Direktvermarkter/innen im Pfarrstadl Ludweis sangen die Klassenchöre der 2K und 3K bei der Eröffnung. Elisabeth Göttinger leitete den Chor und wurde von Roswitha Binder am Klavier, Joachim Rieder am Schlagzeug, Lisa Dworan, Katharina Waitz und Florian Piffl auf den Querflöten wunderbar unterstützt.
Großen Applaus für die dargebotenen Stücke „Cover me in sunhine“ und “ Music in the air“ gab es vom Publikum…. Herzlichen Dank dafür.
Danke auch für die Einladung zu dieser schönen Veranstaltung.

Projekt Wurmkiste

Am Freitag, 29.09.2023 sind rund 500 Kompostwürmer in einer Wurmkiste in die Mittelschule eingezogen. Die Kiste wurde sorgfältig durch die 3K zusammengebaut und ihre Bewohner genau begutachtet. Nach anfänglichen Berührungsängsten waren die Schülerinnen und Schüler Feuer und Flamme für unsere neuen „Haustiere“.

Im Rahmen des MINT-Unterrichts wird in den folgenden Wochen noch einiges klassenübergreifend dazu erarbeitet – z.B. Gestaltung von Einmachgläser zum Sammeln des Wurmfutters, Pflege der Wurmkiste, Mitbewohner, usw.

Der wertvolle Wurmhumus (und Wurmtee) wird für den schuleigenen Garten verwendet.

Da wir „Gesunde Schule“ sind, wird dieses Projekt von „NÖ Tut gut“ gefördert! 

Die 2K hat die große Ehre, die Illustrationen zum Buch „Drachengeschichte“ von der Raabser Autorin Ricky Heimpel anzufertigen!
Mit Freude haben wir zugesagt und uns nach dem Eintauchen in die Geschichte sogleich ans Werk gemacht. Besonders gefreut hat uns, dass der über die Landesgrenzen bekannte Künstler Franz Part uns bei den Illustrationen mit seiner Expertise unterstützte.

Die Frage aller Fragen war dann: Wie soll Elias, die Hauptfigur der Geschichte, denn aussehen? Nachdem 18 ganz unterschiedliche Darstellungen eingereicht worden waren, mussten die Schüler/innen sich für einen entscheiden (den eigenen natürlich ausgenommen). Das ist gelebte Demokratie! 

Danach machten wir uns ans Werk und in den nächsten Kunst und Gestaltung-Stunden wird Elias nun in die verschiedenen Szenen bildnerisch eingebettet. 

Am Donnerstag den 21. September machte sich die 4. Klasse auf nach Horn, um sich über die Ausbildungen in der Region genauer zu informieren. Bei der Jobmesse präsentierte sich eine Vielzahl von Betrieben aus dem Waldviertel. Zuerst wurde von den Schülerinnen und Schülern ein Fragebogen zu verschiedensten Unternehmen bearbeitet. Anschließend konnte die Ausstellung auf eigene Faust erkundet werden. Es wurden viele Informationen eingeholt und eine Menge Geschenke eingesammelt.

Vier Nachmittage voller Abenteuer und Spaß erwartete die Schüler*innen, als sie sich im Rahmen der Projektwoche zum Thema Wasser zu einem aufregenden Kanuausflug aufmachten. Bei strahlendem Sonnenschein und warmen Temperaturen ergaben sich tolle Gelegenheiten, die Natur zu genießen und neue Erfahrungen zu sammeln.

Mit Paddeln und Schwimmwesten ausgestattet, wurden sie von Herrn Franz Strohmer begrüßt. Nach einer kurzen Einführung in die Grundlagen des Kanufahrens und wichtigen Sicherheitsmaßnahmen konnte das Abenteuer beginnen.

Das Gleichgewicht zu halten und synchron zu paddeln, erforderte Teamarbeit und Koordination. Die Schüler*innen mussten lernen, aufeinander zu hören und gemeinsam Entscheidungen zu treffen. 

Wir bedenken uns herzlich für die finanzielle Unterstützung und Organisation von Herrn Franz Strohmer.

Am 23.5. unternahm die 4K im Rahmen des GPB-Unterrichts eine Exkursion in das KZ Mauthausen. 
Einige Gedanken unserer Schüler/innen dazu:

„Mich schockiert, wie man Menschen so qualvoll töten kann und sie dann auch noch in Öfen verbrennt.“

„Ich fand die Fotos, wo überall die toten Menschen lagen, sehr schrecklich.“

„Als wir vor den Öfen gestanden sind, fand ich es ganz arg, dass wir vor den echten Öfen standen, wo Leute verbrannt wurden.“

„Es hat mich sehr berührt, als wir zur Gaskammer gegangen sind. Außerdem hat mich die Klagemauer zum Nachdenken angeregt.“

„Ich hoffe, es passiert nie wieder. Es hat keiner diese Quälerei verdient.“

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Da in dieser Woche die „Wasser-Projektwoche“ an unserer Schule stattfand, besuchten wir an diesem Tag noch das Haubiversum, wo wir selbst ein Mohnstriezerl herstellten und bei einer interessanten Führung durch die Produktion nicht nur verschiedene Brotsorten verkosten durften, sondern auch zu Hefezellen wurden (da wurde uns „heiß-kalt“ gegeben :-))