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Am Montag, den 14.2.2022, experimentierte die 2K über die Haut des Wassers (Oberflächenspannung).

Hier die Anleitung:

In dieser Stunde gab es für uns Schüler/-innen einen Wettbewerb.
Die Aufgabenstellung war: Wer bekommt die meisten Wassertropfen auf einer 1 Cent-Münze?
Gewonnen hat Michael mit 51 Wassertropfen.

Als nächstes versuchten wir eine Büroklammer schwimmen zu lassen und das mit Erfolg!

Zuhause können wir die Versuche leicht nachmachen. Das war wieder eine coole Stunde.

Beitrag erstellt von Katharina und Ivayla, 2K

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Im Dezember 2021 hatte die 3K eine Mint Stunde in der sie mit Gips gearbeitet haben. Es wurde viel über die Chemischen Reaktionen gelehrt, die der Gips auslösen kann. Der Gips ist oft warm geworden, doch bei vielen hat sich an der Temperatur nichts geändert.

Die Stunde wurde von Frau Vorhemus und Frau Hahn gemeinsam unterrichtet. Sie halfen den Kindern, falls diese Hilfe brauchten. In der darauffolgenden Stunde von Bildnerische Erziehung, wurde der Gips gestaltet und konnte von den Lehrern sowie den Schülern signiert werden.

 

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    Die Schüler und Schülerinnen der 3. und 4. Klasse nehmen in Berufsorientierung an dem Projekt „Solve for Tomorrow“ teil.  Während dem Projekt lernen sie die Probleme im Bereich Umwelt und Nachhaltigkeit kennen und müssen praktische Lösungen für die Schule finden, um die Situation vor Ort zu verbessern. In diesem Projekt gibt es 3 Phasen, in denen man jeweils Einführungs-Videos ansehen und dazu ein Quiz ausfüllen muss.

    Die beiden Klassen haben schon Interviews mit den Lehrern und Schülern über das Thema Umwelt und Nachhaltigkeit in der Schule geführt, um die Lage bei uns besser einschätzen zu können. Die Schülerinnen und Schüler haben bei einigen Aufgaben ihre Stärken und Schwächen herausgefunden.

    Beitrag mitgestaltet von Sophie und Jenny (3K)

    Eindrücke von unserer Teambuilding-Aktivität (3K):

    Einige Bilder von den Interviews:

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    Am 9.12. fand wieder ein freiwilliger MINT-Nachmittag für die 1K statt. Dieses Mal war unser Thema Robotik.
    Wir hatten nämlich für einige Wochen den Robotik-Koffer von NÖ Media an unserer Schule. Auch andere Klassen hatten in diesem Zeitraum in MINT oder DGB bzw. Informatik-Stunden die Möglichkeit, die verschiedenen Roboter zu programmieren.

    Mein Highlight: Bei unserem Nachmittag malte der „Woidviatla“, so nannte Frau Vorhemus einen der Roboter (InO Bot),  ein Schiff auf ein Plakat, das man vorher programmieren musste.

    Es gibt natürlich nicht nur den einen Roboter sondern viele andere. Zum Beispiel den OzoBot, Thymio, … Den Kindern, die dabei waren, machte es sehr großen Spaß.

    Beitrag von Katharina (1K)

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    Am 26.11.2021 nahm die 2K Tiere und Dinge wie zum Beispiel Zwiebeln genauer unter die Lupe. Mit Frau Riedl lernten wir am Vortag zuerst die Bestandteile des Mikroskops kennen. Am nächsten Tag schneite es und wir nutzten diese Gelegenheit sofort, um uns den Schnee genauer anzuschauen.

    Auch andere Sachen wie Fledermäuse, Schmetterlinge, Zwiebelschalen und noch weitere coole Sachen nahmen wir unter die Lupe. Zum Schluss stellten wir ein Zwiebelpräparat her und sahen es uns mit dem großen Mikroskop an. Die Zeit verging zu schnell, da waren wir uns einig.  Vielleicht verbringen wir noch eine Stunde damit, dass würde uns sehr freuen.                                                                           

    Katharina Redl, Ivayla Todorova, Harry Dworan 2K

    • rote Zwiebelschale
    • rote Zwiebelschale

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    Am 18. November fand wieder ein Experimentiernachmittag der 1K statt.

    An diesem Nachmittag wurde z.B. aus Kleber, Rasierschaum, Kontaktlinsenlösung, … ein Slime hergestellt. Das war eine sehr klebrige und lustige Angelegenheit.

    Zum Staunen brachte uns, dass der Slime mit nur wenig Kontaktlinsenlösung fest wurde.

    Es machte uns sehr viel Spaß, das sieht man auch an den Fotos. 🙂

    Beitrag des Schüler-Redaktionsteams der 1K

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    An zwei Herbst-Nachmittagen arbeitete die 2K an diesem coolen fächerübergreifenden Projekt von BE und MINT bei dem selbst Papier geschöpft wurde. Auch das Fach Geschichte kam dabei nicht zu kurz, wie man schon an der Überschrift erkennt.

    Wir stellten aus Klopapier, Zeitungspapier, Heu und Stroh oder Zellstoff selbst Papier her. Mit einem Stabmixer zerkleinerten wir das Material und mit Krepppapier konnte man die Gautsche (Masse) einfärben. Dann hieß es warten, denn das Papier musste erstmal trocknen.

    Am nächsten Tag bemalten wir dann das Papier. Unsere Ergebnisse können sich sehen lassen.

     

    Ivayla Todorova, Katharina Redl – 2K

     

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    Ein paar Mal im Monat haben wir am Nachmittag eine Doppelstunde MINT mit Frau Vorhemus.

    Dieses Mal machten wir mit den Primärfarben verschiedene Experimente, z.B. färbte die 1K Zuckerwürfel und Kaffeefilter mit Farbe und staunte was passierte.

    Hier einige Eindrücke davon:

     

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    Im Rahmen von MINT gibt es seit dem Schuljahr 2021 das Redaktionsteam. Zurzeit sind 16 Schüler/innen im Redaktionsteam tätig. Hier lernen wir wie man auf einer Homepage arbeitet und schreiben Beiträge über den Schulalltag.

    Wir finden es eine sehr gute Idee, weil die Schüler/innen deren Sichtweise über ein Erlebnis selbst festhalten können. Weitere Infos über die Teilnehmer/innen und ihre Arbeit finden Sie hier: Schüler-Redaktionsteam – NMS Raabs/Thaya (nmsraabs-thaya.ac.at)

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    Am Donnerstag den 7. Oktober experimentierte die 2K mit Frau Vorhemus.

    Wir brachten zum Beispiel Gummibärchen auf Tauchstation, ließen eine Schlange über einer Kerze tanzen (Schlangentanz) und eine Luftballonrakete steigen.

    Wie man auf den Fotos sieht hatten wir sehr viel Spaß und lernten einiges über die Physik.

    geschrieben von Katharina und Ivayla (2K, Redaktionsteam)

     

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