Der Radwandertag der 2K von Raabs nach Rabesreith war ein besonders schönes Erlebnis für die 2.Klasse. Wir wurden am Spielplatz besonders nett aufgenommen und mit Nuss- und Mohnschnecken verwöhnt. Herzlichen Dank an Familie Danzinger.
Die Alpakas der Familie Waitz machten uns große Freude. Jeder Schüler und jede Schülerin fand ein passendes Tier 🙂
In der ersten Schulwoche starteten wir mit unserem Buddyprojekt: Die SchülerInnen der 4. Klasse nahmen ihre „Buddies“ aus der 1. Klasse herzlich in Empfang. Beim ersten Kennenlernen am Mittwoch wurden Gemeinsamkeiten entdeckt, Tipps und Tricks für den Schulalltag weitergegeben und die jüngeren MitschülerInnen bestmöglich unterstützt, um gut in den neuen Schulabschnitt zu starten.
Am Freitag ging es dann gleich weiter: Im Rahmen des Wandertages stand ein gemeinsames Frühstück auf dem Programm. Während die 4. Klasse für das leibliche Wohl sorgte, übernahm die 1. Klasse die liebevolle Gestaltung der Tischdekoration – ein echtes Gemeinschaftswerk! Gestärkt machten sich die Buddy-Teams zu Fuß auf den Weg nach Raabs, wo am Hauptplatz eine spannende Rätselrallye auf sie wartete.
Zum krönenden Abschluss des ereignisreichen Tages traten die SchülerInnen in einem Völkerballturnier im Turnsaal gegeneinander an. Dabei standen vor allem Teamgeist, Spaß und Fairness im Mittelpunkt.
Ein herzliches Dankeschön an unsere engagierten Viertklässler: Durch eure Unterstützung fühlen sich die Neuankömmlinge bestens begleitet und können nun voller Energie in die zweite Schulwoche starten!
Am Montag den 23. Juni durfte die 4. Klasse einen besonderen Preis in Empfang nehmen. Unsere Schule wurde mit einem Hauptpreis beim Projektwettbewerb des Vereins der Chemielehrer Österreichs ausgezeichnet. An diesem Wettbewerb nahmen in diesem Schuljahr mehr als 240 österreichische Schulen teil und wir haben es unter die besten 12 geschafft. Eingereicht wurde unser Schulprojekt zur grünen Chemie, wo besonders die 3. und 4. Klasse in Chemie und Physik federführend waren. Am großen Projekt haben aber alle Klassen fleißig mitgearbeitet und beim Präsentationsabend konnte diese Arbeit auch einer breiten Öffentlichkeit gezeigt und präsentiert werden.
Mit dem gewonnen Preisgeld in Form von Gutscheinen können wieder Chemikalien und Laborgeräte angeschafft werden, um weiter zu experimentieren und zu forschen. Zum krönenden Abschluss durfte die 4K noch den Prater besuchen, was bei 35 °C im Schatten eine schweißtreibende Angelegenheit war.
Die 3K erreichte mit ihrem Beitrag zum Thema „Mental Health“ einen Platz im Finale von Solve For Tomorrow. Insgesamt nahmen an diesem Projekt 558 Schüler und Schülerinnen aus ganz Österreich teil und nur 6 Klassen schafften es in die letzte Runde. Am 24. Juni ging es nach Wien in das Hauptquartier von Samsung, wo das große Finale stieg. 5 Schülerinnen und Schüler hatte die Ehre und die große Aufgabe das Projekt durch einen 2-Minuten-Pitch so gut wie möglich vorzustellen. Das Team hatte sich auf diese Aufgabe sehr gezielt vorbereitet und so war die Aufregung gar nicht so groß wie befürchtet und bei der Präsentation lief alles wirklich gut.
Nach dem Pitch hatten unsere Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit ein Interview mit einem Nationalratsabgeordneten zu führen. Dieses Gespräch war sehr interessant und eine neue Erfahrung. Wir freuen uns schon auf einen Besuch im Parlament, zu dem die Klasse eingeladen wurde.
Dann kam die große Entscheidung – es reichte leider nicht zum Sieg, aber es war eine tolle Erfahrung und wir durften mit ein paar netten Goodies nach Hause fahren.
Lernen fürs Leben!
Großer Dank an die Blaulichtorganisationen der Stadt Raabs an der Thaya:
Feuerwehr Raabs,
Poilzei Raabs,
Dr Karlheinz Schmidt und Herrn Michael Hofstätter (Rotes Kreuz, NEF Raabs),
die soviel Wissen vermittelt und Interesse geweckt haben.
Herzlichen Dank an die Eltern des Elternvereins für die frische, gesunde Jause und die süße Erdbeermilch.
Ein weiteres Danke an die Lehrerinnen Birgit Gröss und Sonja Vorhemus für die Organisation dieses tollen Tages und die Erste Hilfe Station im Turnsaal.
Leben an der Grenze – eine besondere Vernissage mit einer besonderen Eröffnung
Ein grenzüberschreitendes Kunstprojekt mit Ausstellung wurde am 25.6.2025 festlich vor dem Schloss Jemnice eröffnet.
Das Intereg Projekt zu den Themen „Living on the border“ und „My family“ wurde von den Schülerinnen unserer Schülern im Unterrichtsfach Kunst und Gestaltung mit Lehrerin Waltraud Hahn bearbeitet. Alle Werke kann man in den Ausstellungsräumen sehen.
Die musikalische Beiträge zur Eröffnung gestaltete Musiklehrerin Elisabeth Göttinger mit den Klassenchören der 1. und 4. Klasse.
Passend zum grenzüberschreitenden Thema: We are the world!
Die 1.Klasse begeisterte mit einem Rhythmusstück mit Besen auf der Bühne. Gut gemacht 1.Klasse!
Frau Direktorin Anita Mayhofer ist stolz auf Ihre Schule.
Abenteuer, Action und Alpenzauber – Projektwoche der 4. Klasse bei traumhaftem Wetter
Unsere Woche startete mit der Erzberg-Tour, bei der wir tief ins Schaubergwerk eintauchten und bei der abenteuerlichen Haulyfahrt echtes Bergbau-Feeling erleben durften.
Am nächsten Tag ging es ins Alpincenter Flachauwinkel, wo wir im Hochseilgarten Mut bewiesen und beim Stand up Paddling unser Gleichgewicht testeten.
Mit der Seilbahn auf die Hochwurzen hinauf ging’s am dritten Tag – und dann mit den Mountainkarts rasant wieder hinunter. Auch die Wanderung durch die Thalbachklamm beeindruckte uns mit ihrer wilden Schönheit. Abkühlung gab’s im Erlebnisbad Schladming – eine willkommene Erfrischung!
Ein weiteres Highlight war unser Ausflug auf den Dachstein: Wir überquerten die spektakuläre Hängebrücke, bestaunten den Eispalast und wagten uns auf die schwindelerregende Treppe ins Nichts. Danach ging es mit der Sommerrodelbahn am Rittisberg mit Vollspeed ins Tal. Am Abend sorgte ein Besuch in der SIGLU Après-Ski Bar für beste Stimmung.
Zum Abschluss unserer Erlebniswoche ging es bei der Heimreise nach Bad Dürnberg zu den Salzwelten Salzburg und zum KeltenErlebnisBerg, wo unser Geburtstagskind David mit einem Ständchen überrascht wurde.
Mit vielen neuen Eindrücken, Abenteuern und unvergesslichen Erinnerungen im Gepäck blicken wir dankbar auf diese tolle Woche zurück!🌞⛰️
Die 3. Klasse durfte den Proberaum der Stadtkapelle Raabs an der Thaya kennen lernen. Ein besonders großes Dankeschön an Helmut Pöckl und Matthias Nothmüller!
Die erste und zweite Klasse wurden in einem Workshop mit Frau Sonja Appel in ihrer Achtsamkeit geschult. Es wurde das Bewusstsein für eigene Gefühle geweckt und diese auch benannt. Die Schülerinnen und Schüler wurden mit verschiedenen Werkzeugen ausgestattet um mit gewissen Gefühlen wie z. B.: Angst besser umgehen zu können.
Im Biologieunterricht der 3. Klasse drehte sich im heurigen Schuljahr alles um ein Thema, das uns tagtäglich unter den Füßen liegt, aber selten die Aufmerksamkeit bekommt, die es verdient: der Boden. Unter dem Motto „Bodenständig lernen“ begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Entdeckungsreise durch die Welt unter unseren Füßen.
Zunächst wurde im Unterricht der Bodenaufbau genau unter die Lupe genommen – von der Humusschicht bis zum Unterboden. Die verschiedenen Bestandteile, Funktionen und die Bedeutung des Bodens für unser Leben wurden anschaulich vermittelt. Eine digitale Bodenreise sowie praktische Untersuchungen im Freien ermöglichten den Kindern, Bodenlebewesen wie Regenwürmer, Springschwänze oder Asseln in ihrem natürlichen Lebensraum kennenzulernen und deren wichtige Rolle im Ökosystem zu verstehen.
Zeitgleich standen wir – aufgrund des Kindergartenumbaus – vor der Herausforderung den bestehenden Schulgarten kurzfristig zu verlagern. Die Neugestaltung brachte nicht nur organisatorische Herausforderungen mit sich, sondern auch eine großartige Gelegenheit für ein weiteres Projekt: die Anschaffung eines neuen Hochbeets inklusive einer „Wurmvase“. Die Vase aus Ton wurde mit lebenden Kompostwürmern geliefert, die für gesunde Erde sorgen – anfangs noch mit Skepsis betrachtet, entwickelten sich die kleinen Tiere rasch zu beliebten „Haustieren“ mit großem Nutzen.
Die Schüler*innen halfen tatkräftig beim Befüllen des Hochbeets mit – von der Drainageschicht bis zur nährstoffreichen Erde. Dabei wurde das im Unterricht Gelernte direkt angewendet: Welche Schicht hat welche Aufgabe? Was brauchen Pflanzen zum Wachsen? Und wie können wir natürliche Kreisläufe unterstützen?
Weiters wurde bereits die Errichtung einer neuen Kräuterpyramide geplant sowie die Erweiterung unserer Nasch(h)ecke.
Als ÖKOLOG-Schule hatten wir heuer die Möglichkeit bekommen uns für den Boden-Scheck anzumelden, wodurch ein Großteil des Projektes finanziert wurde. Vielen Dank dafür!
