Respekt, Miteinander, Gemeinschaft, Gefühl und Empathie,….
Kathrin Kainz leitete den 3 stündigen Workshop in der 2. Klasse zum Thema: Klassengemeinschaft. „Wir sind Wir“, „Wir sind ein Team“ “ Wir halten zusammen“ – es gibt nichts Wichtigeres.
Wir legten einander in Ruhe Gesichtsgipsmasken an … und Kunstwerke entstanden. Nach einer kurzen Trocknungsphase bemalten wir die persönlichen Abdrücke des Gesichtes mit Acrylfarben.
„Wie soll meine Maske aussehen? Welche Maske setze ich auf? Wer möchte ich sein, wenn ich diese Maske trage?“
Wir begaben uns auf eine musikalische Expedition – zum Konzert eines der größten und berühmtesten Orchester Österreichs- der WIENER SYMPONIKER, in den Wiener Musikverein.
Das Schulkonzert am 11.5.26 stand unter dem Motto: AUF DEM MEER. Hinreißend, bewegend, berührend, traumhaft, genial, großartig, wundervoll, faszinierend… und viele Adjektive mehr können dieses Konzert der Extraklasse nicht zur Gänze beschreiben.
Musiklehrerin Elisabeth Göttinger und Klassenvorständin Waltraud Hahn begleiteten die 4. Klasse bei diesem einzigartigen Klangerlebnis im Goldenen Saal.
Wir gratulieren herzlich den jeweils drei besten Mathematikerinnen und Mathematikern der ersten bis vierten Klasse zum Erfolg beim Känguru der Mathematik! Bei der Siegerehrung wurden ihre Leistungen mit Urkunden und schönen Preisen gewürdigt. Wir sind ganz besonders stolz auf Alexander, der in seiner Altersklasse den 39. Platz in NÖ und Platz 185 in der Österreichwertung belegt hat. Danke für euer Engagement und eure Begeisterung für Mathematik!
Vor Kurzem durften wir die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klasse der Volksschule Raabs in unserer Schulbibliothek willkommen heißen. Zwei abwechslungsreiche Stunden lang tauchten die Kinder gemeinsam mit Frau Hofstätter und Frau Gruber in die bunte Welt der Bücher ein. Mit viel Engagement und Kreativität gelang es, den jungen Besucherinnen und Besuchern die verschiedenen Genres sowie die große Auswahl unserer Bibliothek näherzubringen. Dabei wurde nicht nur zugehört, sondern auch aktiv mitgemacht: Beim Vorlesen konnten die Kinder einer spannenden Geschichte lauschen, beim Basteln ihrer Kreativität freien Lauf lassen und bei einer Detektiv-Wörterreise spielerisch die Welt der Sprache entdecken. Die Begeisterung der Kinder war deutlich spürbar und zeigte einmal mehr, wie wichtig und bereichernd der Zugang zu Büchern und Geschichten ist.
Die Freude in der 4. Klasse ist riesengroß! Drei der eingereichten Werke wurden beim Kreativwettbewerb des Zukunftsraum Thayaland „Das Thayaland im Jahr 2056“ prämiert!
Die KI-Zukunftsvision wurde von Elias Höbinger und Raffael Schlacher erstellt. Lisa Dworan und Marlene Gererstorfer verarbeiteten ihre Ideen in einer Collage. Lara Ritter und Leonie Tobolka machten sich ebenfalls Gedanken über das Aussehen des Thayalands in 30 Jahren.
Passend zum Frühling konnte die zweite Klasse das Wachstum von Pflanzen wortwörtlich beobachten. Neben spannenden Experimenten zur Photosynthese, bei denen die entstehenden Produkte sichtbar gemacht wurden, erstellten die Kinder auch ein Zeitraffervideo vom Wachstum der Kresse.
Darüber hinaus hatten sie die Möglichkeit, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen und kleine Ostergeschenke mit Kresse zu gestalten. Beim Basteln wurden zudem Eierschalen auf kreative Weise recycelt.
Außerdem konnten bereits die ersten Radieschen für den Schulgarten gezogen werden.
Nach drei intensiven Wochen ohne Handy war es am Mittwoch, 25.3.2026 um 13:15 Uhr endlich so weit: Unsere Schülerinnen und Schüler durften ihre Geräte wieder einschalten und gingen gespannt nach Hause.
Was für viele zunächst als Herausforderung begann, wurde zu einem wertvollen Experiment über Achtsamkeit, Konzentration und echte zwischenmenschliche Begegnungen. Der Moment des „Wieder-Aufdrehens“ markiert nicht nur das Ende des Projekts, sondern auch einen neuen, reflektierten Umgang mit dem eigenen Medienverhalten. Wir sind stolz auf alle und bedanken uns auch bei den Eltern, die diesen Weg mitgegangen sind – und freuen uns über die spannenden Erfahrungen, die unsere Schülerinnen und Schüler mitnehmen.
