Was für ein Erfolg!!!! 

Am 19.4.2023 nahmen wir- die NMS RAABS mit Musiklehrerin Elisabeth Göttinger und Willi Prinz am Bezirksjugendsingen in Waidhofen an der Thaya teil. Die Klassenchöre der 2. und 3. Klasse haben großartige Stücke vorgetragen – wir sind wirklich stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler. 

„The lion sleeps tonight“ -unser Lieblingsstück-  ein rhythmisches zweistimmiges Lied,  wurde von Schlagzeugern der 4. Klasse (Michael Hauer, Jakob Göd, Sebastian Dobrovolny) unterstützt. Sebastian Kranzl brillierte mit einem Saxophonsolo der Extraklasse. Die Zuschauer im prall gefüllten Stadtsaal waren begeistert. 
Im zweiten Stück „Music in the air“ bewiesen wir unsere Musikalität. Dieser Kanon zeigte unsere Fähigkeit mehrstimmigen Chorgesangs. Ein dreistimmiges Flötenensemble aus 1. und 2. Klasse  (Lisa Dworan, Florian Piffl und Katharina Waitz) umrahmte unseren Gesang wunderschön –  Gänsehautgefühl erfüllte die Zuschauer und Zuschauerinnnen!!

Wir wurden mit tosendem Applaus belohnt – ein unvergesslicher Abend!

Frau Direktorin Anita Mayrhofer gratulierte uns sehr herzlich zu unserem gelungenen Auftritt beim Bezirksjugendsingen 2023.

 

 

Am Montag, dem 20.3.23 fuhr die 4. Klasse mit Musiklehrerin Elisabeth Göttinger und Klassenvorstand Sonja Vorhemus nach Wien. 

Im Goldenen Saal des Musikvereins spielten die Wiener Symphoniker in großartiger Weise “ Die Moldau“ aus dem Zyklus “ Mein Vaterland“ von Friedrich Smetana. Johannes Wildner dirigierte das Orchester.

 

Im Anschluss ging es nach einer kurzen Mittagspause am Naschmarkt zum Parlament. Die einstündige Schülerführung „Innenarchitektur – Parlament neu“ gab uns nicht nur einen Einblick in das historische Gebäude, sondern auch in die Arbeit der österreichischen Politiker in den diversen Sitzungsräumen.

Um den Herbst zu begrüßen brachte eine Schülerin der 3K fünfzehn Kürbisse mit, welche jeweils mit einem Namen der Klassenkameraden versehen waren.

Selbst unser Klassenvorstand, Fr. Göttinger bekam einen Kürbis. Die Eltern der Kinder konnten die Kürbisse am Elternabend am Tag darauf betrachten.

Allen Klassenkameraden gefielen die Kürbisse sehr. Ein Danke an Ivayla und ihre Mama.

 

Beitrag von Katharina und Ivayla.

Unterwasserwelt Schrems (Fischotterfütterung) & Himmelsleiter

Zuerst stiegen wir die Himmelsleiter empor und betrachteten das Hochmoor sowie die Wälder von oben. Danach tauchten wir in die Welt des Unterwasserreiches ein, kescherten und forschten selbst in einem Tümpel. Es war ein schöner, lehrreicher Ausflug! 

3. Klasse

2. Klasse

2. Klasse

3. Klasse

2. Klasse

3. Klasse

 

 

Reinhard Puchinger – Trommelbauer und genialer Trommler – machte mit den Schülerinnen und Schülern den Abschluss eines 4 wöchigen Trommelworkshops mit der 4K! 

In den letzten 4 Musikstunden erlernte uns unsere Musiklehrerin Elisabeth Göttinger die Grundschläge des African Drumming auf der Djembe. Tolle Rhythmen wie Malimbe,  der Mond, Samba und auch Breaks machten Spaß. 

Im Rahmen eines Festaktes wurde uns das Gütesiegel zur „LeseKulturSchule“ von Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister und Bildungsdirektor Johann Heuras übergeben.

„Die ausgezeichneten Schulen haben es sich zum Ziel gesetzt, die Lesekultur an ihrer Schule zu verankern, zu praktizieren und zu leben.“

 „Lesen ist eine Werteinstellung und hat Wert.“

© pistipixel

 

Bei schönstem, fast zu heißem Wetter führte die 4. Klasse unter der Leitung von deren BE-Lehrerin Waltraud Hahn die Aktion „Maisteige – Herzensangelegenheiten für Klima und Erde“ – ein Projekt von der Organisation KLAR – durch.

Sprüche, Wörter, Gedanken sowie Blumen wurden auf den Asphalt aufgetragen und sollen so zeigen, dass uns das Klima und unsere Erde am Herzen liegt. 

 

Zuerst wurde der Weg gekehrt
Danke an die Mädels – eure schönen „Blumenpfeile“ weisen den Betrachtern den Weg!
Fertig und stolz auf die getane Arbeit!

Im Rahmen des Informatikunterrichts haben wir, die Schüler der 4K, zusammen mit unserem Lehrer Albert Schiefer an dem Projekt „Programmieren mit Arduino“ gearbeitet.

Ausgestattet mit ein paar Kabeln und einem sogenannten „Breadboard“ haben wir gelernt, wie man programmiert und Strom leiten kann. Weiters haben wir damit den Stromkreis näher kennengelernt. Es gab natürlich Höhen und Tiefen und viele Anfangsschwierigkeiten, jedoch gibt unser Lehrer sein Bestes uns praktisches aber auch theoretisches Wissen beizubringen. Mithilfe von ein paar Erklärvideos haben wir Schritt für Schritt gelernt, wie man den Strom leiten und mit verschiedenen Programmen arbeiten kann.

In diesem Link können Sie unsere bisherigen Errungenschaften begutachten.

 

gestaltet von Nina (4K)