Alles begann schon im vorigen Schuljahr im Herbst mit Live-Experimental-Vorführungen. Da sich dann aber die Situation schnell geändert hat, durften externe Personen nur mehr virtuell zu uns kommen. So kamen und kommen alle 4 Klassen in den Genuss von Webinaren (= digitalen Workshops) von „Chemie on Tour“. 

In zwei- bis dreistündigen Workshops schlüpfen die Schüler und Schülerinnen selbst in die Rolle einer Chemikerin oder eines Chemikers. Folgenden Fragen sind wir auf den Grund gegangen: Wie funktionieren Feuerlöscher? Wie kann man einphasige Gemische wieder trennen? Wie synthetisiert man Hüpfknete? Was sind Redoxreaktionen? Wie stellt man “chemischen Schnee” her? 

 

Folgende Experimente haben wir durchgeführt:

• Flammenfärbung (Nachweis von Metallsalzen)
• Blue Bottle (Zuckernachweis)
• Glimmspanprobe (Sauerstoffnachweis)
• Knallgasprobe (Wasserstoffnachweis)
• Berliner Blau (Eisennachweis)
• Korrosionsschutz (Verzinkung testen)
• Eisenverunreinigungen entdecken