Die 2K besuchte am 22.6. im Rahmen des BE-Unterrichts mit ihrer Lehrerin Waltraud Hahn die „Galerie Lindenhof“ sowie den „Raum für Kunst im Lindenhof“.
Es wurden unter der großartigen fachlichen Begleitung durch Mag. Franz Part Kunstwerke von Christian Hutzinger und Skulpturen von Joannis Avramidis bestaunt.
Ein DANKESCHÖN an Mag. Franz Part, der den interessierten Schüler/innen moderne zeitgenössische Kunst so anschaulich nahegebracht hat!
Veranlasst von der Organisation „KLAR“, welche Regionen dabei unterstützt, sich frühzeitig und wissenschaftlich fundiert auf die Herausforderungen des Klimawandels einzustellen, unternahm die 3. Klasse einen waldpädagogische Lehrausgang.
Rund um das Thema „Klimawandel Anpassung“ wurde, gespielt, geforscht und diskutiert.
Kurzerhand wurde ein Rucksackbaum auserkoren …
…und sogleich interaktiv zum Thema hingeführt: Die CO2-Belastung verschiedener Nationen der Welt.
Danach wurden Bäume vermessen, ausführlich beschrieben und dokumentiert.
Es wurde über die CO2 Speicherkapazität von Bäumen gegrübelt…
und mit der gesamten Klasse eine Debatte über unseren ökologischen Fußabdruck geführt.
Laufspiele boten eine willkommene Abwechslung zur Diskussion.
Zum Abschluss gab es für jeden Schüler und jede Schülerin einen Douglasiensämling.
Three days ONLY English! What a week!
Thanks to KREATIV ENGLISH! Six native speakers from different countries: US, UNITED KINGDOM, SOUTH AFRICA, work on projects, sketches, grammar games with our students to improve their English language skills.
Reinhard Puchinger – Trommelbauer und genialer Trommler – machte mit den Schülerinnen und Schülern den Abschluss eines 4 wöchigen Trommelworkshops mit der 4K!
In den letzten 4 Musikstunden erlernte uns unsere Musiklehrerin Elisabeth Göttinger die Grundschläge des African Drumming auf der Djembe. Tolle Rhythmen wie Malimbe, der Mond, Samba und auch Breaks machten Spaß.
Jedes Jahr wenn die Sommerferien nahen bekommen wir Schulhasen. Diese leben in einem großen schönen Hasenstall in unserem Schulgarten. Sie werden jeden Tag mit frischem Futter und auch Wasser versorgt. Außerdem werden sie natürlich ausgemistet.
Am 30.5 2022 ist wieder so ein neues Schul-Mitglied bei uns angekommen. Die Freude und die Aufregung bei der Ankunft waren groß. Nun darf er schon seit einigen Wochen bei uns im Schulgarten wohnen. Die Klassen sind in der Pause unterschiedlich eingeteilt um sich um den Hasen zu kümmern. Natürlich wird er auch oft mit kleinen Streicheleinheiten versorgt 😉
Am Wochenende kümmern sich unsere Lehrerinnen gut um ihn – danke dafür!
Beitrag mitgestaltet von Julia (1K) und Harry (2K)
Seit einiger Zeit schreiben alle Schülerinnen und Schülern der 2. bis 4. Klasse und einige aus der 1. Klasse Briefe nach Litauen. Unsere Lehrerin Ines Hinger kennt dort eine Lehrerin, so kam das Projekt zustande und alle bekamen eine Person zugeteilt, der wir ca. alle 4 Wochen geschrieben haben. Natürlich wurden die Briefe in Englisch geschrieben, da dies die gemeinsame Sprache ist.
Wir freuten uns immer sehr über die Antworten. Leider ist der Austausch für heuer schon wieder vorbei, da die Sommerferien in Litauen beginnen. Am Mittwoch verschickten wir unsere letzten Briefe. Manche Schüler/-innen haben ihre Nummer darauf hinterlassen, damit sie weiterhin mit ihrem Freund/ihrer Freundin in Kontakt bleiben können. Viele sind auch schon privat fleißig in Kontakt.
Im Rahmen eines Festaktes wurde uns das Gütesiegel zur „LeseKulturSchule“ von Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister und Bildungsdirektor Johann Heuras übergeben.
„Die ausgezeichneten Schulen haben es sich zum Ziel gesetzt, die Lesekultur an ihrer Schule zu verankern, zu praktizieren und zu leben.“
„Lesen ist eine Werteinstellung und hat Wert.“
© pistipixel
In einem fächerübergreifenden MINT-Projekt – Physik/Chemie mit Frau Vorhemus und BE mit Frau Hahn – hat sich die 4K mit der Thematik der „Camera obscura“ beschäftigt.
Aber wie es bei uns an der NMS Raabs so üblich ist, wird aus der grauen Theorie gelebte Praxis! Und daher gingen die Schüler/innen voll Freude ans Werk und bauten eine eigene Camera obscura!
Der Jubel war groß, als das Prinzip des spiegelverkehrten Abbildes der Wirklichkeit sichtbar wurde.
Danach wurde noch versucht, Fotos zu machen und mit der Belichtung zu experimentieren.
Im Musikunterricht präsentieren die Schüler und Schülerinnen gerade ihre Musikreferate. Die Themen sind bunt und reichen von Musikgeschichte, Instrumentenkunde über Musicals und aktuelle österreichische Bands.
Eure Beiträge sind toll und bereichern der Unterricht! Weiter so!
Unser Wientag- ein tolles Erlebnis!
Wer hat schon einmal ein Orchester dirigiert- und dann gleich eines der besten der Welt? Die Wiener Philharmoniker im Haus der Musik zu leiten war schon etwas Besonderes. Darf es der Donauwalzer, der Radetzkymarsch oder die Annenpolka sein?
Viele Schüler/innen waren ein bisschen nervös- aber die Orchestermusiker zeigten sich mit den meisten von uns zufrieden 🙂 Jeder durfte dirigieren!
Rauf auf der Klangtreppe – rein in die Ausstellung! Wir würfelten sogar unseren eigenen Walzer, unsere erste Komposition! Hörerlebnisse, Informationen über und Hologramme von großen Musikern …und vieles mehr, gab es für uns zu entdecken. Im Detail beschäftigten wir uns auf Wunsch mit der Familie Mozart.
Der Stephansdom – eines der bekanntesten Wahrzeichen unserer Bundeshauptstadt – beeindruckte uns mit seiner Größe und seinem Prunk. Auch die vielen guten Wünsche und Gebete für die Menschen in der Ukraine, die wir im Dom sehen und lesen durften, waren bemerkenswert und haben uns berührt.
Danke an unsere Lehrer und Lehrerinnen Herrn Schiefer, Frau Angerer und Frau Göttinger für diesen Ausflug!
