Die 3K beschäftigte sich im Rahmen des Kunst und Gestaltungsunterrichts intensiv mit dem Thema „Kunst und Werbung“
Dazu wurden zu Beginn des Projekts Werbevideos von bekannten Süßigkeitenherstellern miteinander verglichen und analysiert.
Danach mussten die Schüler selbst als „Werbeagentur“ arbeiten und ein eigenes Produkt erfinden. Dazu galt es auch einen passenden Slogan sowie ein ansprechendes Logo zu entwerfen.
Als Wahlaufgabe standen dann ein Werbevideo, ein Werbeplakat oder ein Werbejingle am Programm. 

Sehen Sie selbst, welche großartigen Werbevideos hier entstanden sind!

P.S.: Auf die korrekte englische Grammatik wurde aufgrund der Freiheit der Kunst und des besseren Reimens teilweise verzichtet. 😉

Sehen Sie hier unser Werbevideo auf YouTube

Die 2K und 4K konnten in der Albertina in Wien den Kunstwerken eines der größten und bedeutendsten Pop Art-Künstler gegenüberstehen: Roy Lichtenstein war einfach ein Muss! 
Die Begeisterung für die Arbeiten wurde durch die vorbereitenden Arbeiten in der Schule sowie der Möglichkeit der Arbeit im Atelier und informative Führungen deutlich. 

Land Art – schon bei der Erarbeitung des Begriffs war den Schüler/innen der 2K die Freude über die neue Arbeit im Unterrichtsfach „Kunst und Gestaltung“ anzusehen: Raus in die Natur, und schauen, was sich da so alles zur Gestaltung eines Werkstücks finden lässt!
Das Thema der Gemeinschaftsarbeit war schnell gefunden: das Logo der NMS Raabs nachzustellen!

Danach wurden noch eigene Arbeiten gelegt, und mit dem Smartphone und Drohnen fotografisch und sogar als Video festgehalten:   MOV20240523-12490696.mov 

Verschwitzt, aber sehr glücklich – so waren wir und fühlten wir uns nach dieser Doppelstunde! 🙂

In den letzten Stunden im Unterrichtsfach „Kunst und Gestaltung“ hat die 4K im Bauhausstil ihre Häuser, wie sie sich diese in Zukunft vorstellen, entworfen und gebaut. Zuerst wurde ein Bauplan im Grundriss entworfen, danach wurde das ganze verwirklicht. In vielen Stunden wurden Mauern aus Karton und Lego errichtet und typisch im Bauhausstil mit ganz vielen und großen Fenstern versehen. Anschließend wurde alles mit Klebeband zusammengeklebt. Jeder hat sein individuelles Haus entworfen und einzigartige Häuser erschaffen, welche später vielleicht sogar in Realität umgesetzt werden.  

Mir persönlich hat diese Aufgabe sehr viel Spaß gemacht, weil ich etwas neues erschaffen konnte und mir mein Traumhaus wie ich es mir vorstelle verwirklichen konnte. Ich glaube, dass es meinen Mitschülern auch gefallen hat und jeder sein individuelles Haus, so wie es ihm gefällt, gebaut hat. 
(Katharina, 4K)

 

Einer schönen Tradition folgend wird in der Woche nach den Semesterferien bei uns die English Native Speaker Week abgehalten. 
Auch heuer dürfen wir teachers aus der ganzen Welt bei uns begrüßen, die mit den Schüler/innen in dieser Woche intensiv arbeiten – und das ganze auf Englisch!
Spiele, Videos, Sketches, Musizieren und a lot of fun begleiten uns diese Woche, und schon in der Früh wird ein freundliches „Good Morning“ wie ganz selbstverständlich verwendet.
Einer der Höhepunkte ist sicherlich das Verkosten verschiedener Spezialitäten aus der englischsprachigen Welt. Die Gesichter unserer Schüler/innen zeigen, wie es geschmeckt hat – Stichwort „Marmite“ 😉

Danke an die Sponsoren dieser Englisch-Sprachwoche: die Waldviertler Sparkasse und die Mittelschulgemeinde.

Die 1K und 2K freuen sich sehr, dass sie in diesem Schuljahr für das Tut Gut-Programm „Bewegte Klasse“ ausgewählt wurden.

Unser Betreuer Fritz Nachförg brachte den Schüler/innen in den ersten vier Einheiten mit viel Spaß, Einfühlungsvermögen und coolen Ideen Bewegungseinheiten näher. Auch die soziale Komponente, die er unter das Motto „Vom Ich zum Du zum Wir“ stellte, wurde durch Spiele wie „Wir sind 10 Millionen Euro teure Roboter“ gestärkt.
Ein Hit war auch „Hansi, Hansi, wo ist mein Hansi?“ – und die 2K konnte es bravourös lösen! 

Wenn Sie sich jetzt fragen, wovon hier die Rede ist – fragen Sie unsere Schüler/innen! 🙂

Wir freuen uns schon sehr auf die nächsten Einheiten! 

Die 2K durfte am 11. Dezember 2023 einer Premiere beiwohnen! Zum ersten Mal wurde ein Kinderbuch in der Schule präsentiert, welches von den Schüler/innen der 2K illustriert worden war!

Bereits im Juni 2023 las der Klassenvorstand, Waltraud Hahn, den Schüler/innen die Geschichte von Elias, dem kleinen Drachen, vor. Die Geschichte stammt von Ricky Heimpel, und wurde von der 2K begeistert aufgenommen. 

Begleitet wurde der Findungsprozess vom Raabser Künstler Prof. Franz Part. Vielen Dank an dieser Stelle für die professionelle Unterstützung, bei der auch der Humor nicht zu kurz kam.

In einer demokratischen Abstimmung, bei der jeder Schüler/in der 2K einen „Elias“ zeichnete, wurde entschieden, wie der kleine Drache ausschauen sollte. 

Die Jugendlichen zeigten unglaubliches Durchhaltevermögen und Freude, denn in 4 Doppelstunden in Kunst und Gestaltung wurde eifrigst an den einzelnen Szenenbildern gefeilt. 

Und nun war es soweit! Dank stimmiger Lieder, welche von der Musiklehrerin Elisabeth Göttinger mit der 2K einstudiert wurden, wurde die Buchpräsentation zu einem unvergesslichen Erlebnis.

Nun ist das Werk fertig und wir sind so stolz darauf!

Die Klassen werden weihnachtlich geschmückt, im Schulgebäude erklingen immer wieder Weihnachtslieder, die Engerl-Bengerl-Auslosungen werden gemacht und die Adventkalender nehmen auch Form an… Ja, das kann nur bedeuten, dass wir uns auf den Advent vorbereiten.

In den Klassen finden die ersten Adventkränze Einzug, und einen ganz besonders Sehenswerten gibt es heuer in der 2K zu bestaunen! 
Die Klassensprecherin Julia hat mit viel Fantasie und voller Kreativität einen wunderschönen Adventkranz gestaltet, und obendrein auch die Kerzen selbst hergestellt! Ein herzliches Dankeschön dafür, liebe Julia! 

Die 2K hat die große Ehre, die Illustrationen zum Buch „Drachengeschichte“ von der Raabser Autorin Ricky Heimpel anzufertigen!
Mit Freude haben wir zugesagt und uns nach dem Eintauchen in die Geschichte sogleich ans Werk gemacht. Besonders gefreut hat uns, dass der über die Landesgrenzen bekannte Künstler Franz Part uns bei den Illustrationen mit seiner Expertise unterstützte.

Die Frage aller Fragen war dann: Wie soll Elias, die Hauptfigur der Geschichte, denn aussehen? Nachdem 18 ganz unterschiedliche Darstellungen eingereicht worden waren, mussten die Schüler/innen sich für einen entscheiden (den eigenen natürlich ausgenommen). Das ist gelebte Demokratie! 

Danach machten wir uns ans Werk und in den nächsten Kunst und Gestaltung-Stunden wird Elias nun in die verschiedenen Szenen bildnerisch eingebettet.