Dank der großzügigen Spende der Firma TE-Connectivity können wir jetzt in 3-D drucken. Als ersten gelungenen Versuch gibt es unser Schullogo – das sich gut als Schlüsselanhänger verwenden lässt.
Wir drucken 3-D!
Autor: Anita Ma
Schneemänner bauen!
MINDSTORMS-Workshop
Die SchülerInnen 3K konnten ihr Können beim Lego Mindstorms Workshop unter Beweis stellen. Die Roboter wurden gebaut und programmiert, sodass sie Aufgaben erledigen konnten, die bei der FIRST LEGO LEAGUE gelöst werden müssen. Die Schülerinnen und Schüler experimentierten mit verschiedensten Sensoren und konstruierten auch einen Nachbau des klassischen Staubsaugerroboters.
Auftritt beim Adventmarkt
Der stimmungsvolle Auftritt am 2. Dezember beim Adventmarkt im Raabser Stadtkrug war ein toller Erfolg.
Adventkranzsegnung
Am 25.11.2022 fand bei uns in der Aula die Adventkranzsegnung statt. Mit uns feierte der Kindergarten Puchheimstraße.
Klimafit zum RADLhit
Wir haben beim RADLand-NÖ-Projekt „Klimafit zum RADLhit“ mitgemacht. Als schnellste Klasse der Schule gewinnt die Klasse 3K eine Erlebnisführung im Nationalpark Thayatal.
Insgesamt haben 2.691 Kinder und Jugendliche am niederösterreichweiten Wettbewerb von Klimabündnis NÖ teilgenommen. „Aktive Schulwege erhöhen das Selbstbewusstsein und die Konzentrationsfähigkeit, fördern die Verkehrskompetenz und sind gut für das Klima“, erklärt Projektleiterin Eva Zuser vom Klimabündnis NÖ.
Danke! RaiffeisenbankThayatal-Mitte
Um den Verpackungsmüll von den gelieferten Speisen in der Mittagspause zu minimieren, überlegten sich die SchülerInnen der 3K im letzten Schuljahr, dass ein Umstieg auf Mehrwegbehälter sinnvoll wäre.
Dank der Finanzierung durch die Raiffeisenbank Thayatal-Mitte konnte diese Idee nun realisiert werden.
Waldpädagogischer Lehrausgang
Veranlasst von der Organisation „KLAR“, welche Regionen dabei unterstützt, sich frühzeitig und wissenschaftlich fundiert auf die Herausforderungen des Klimawandels einzustellen, unternahm die 3. Klasse einen waldpädagogische Lehrausgang.
Rund um das Thema „Klimawandel Anpassung“ wurde, gespielt, geforscht und diskutiert.
Kurzerhand wurde ein Rucksackbaum auserkoren …
…und sogleich interaktiv zum Thema hingeführt: Die CO2-Belastung verschiedener Nationen der Welt.
Danach wurden Bäume vermessen, ausführlich beschrieben und dokumentiert.
Es wurde über die CO2 Speicherkapazität von Bäumen gegrübelt…
und mit der gesamten Klasse eine Debatte über unseren ökologischen Fußabdruck geführt.
Laufspiele boten eine willkommene Abwechslung zur Diskussion.
Zum Abschluss gab es für jeden Schüler und jede Schülerin einen Douglasiensämling.
LeseKulturSchule
Im Rahmen eines Festaktes wurde uns das Gütesiegel zur „LeseKulturSchule“ von Bildungs-Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister und Bildungsdirektor Johann Heuras übergeben.
„Die ausgezeichneten Schulen haben es sich zum Ziel gesetzt, die Lesekultur an ihrer Schule zu verankern, zu praktizieren und zu leben.“
„Lesen ist eine Werteinstellung und hat Wert.“
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